LIM o non LIM? - UN interessante articolo che ci permette ancora una volta di pensare-ripensare il ruolo dei docenti e di tutti i corollari di cui si serve per fare scuola, in questo caso si parla di LIM.

 

SELF (acronimo di Scrittura E Lettura Facilitate) è uno strumento informatico di supporto all'autonomia personale e all'apprendimento in ragazzi con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA: in particolare dislessia e disgrafia) o in soggetti con difficolta nell'area della letto-scrittura.SELF è un editor di testi con specifiche funzioni, quali la sintesi vocale (text-to-specch) sia in digitazine che in lettura, il controllo ortografico, la possibilità di evidenziare alcune parti del testo per monitorare l'importanza dei diversi elementi, il predittore ortografico vocale, strumenti questi pensati per migliorare tanto la produzione scritta dell'utente quanto la sua possibilità di lavorare in autonomia.

Il software SELF è fornito in uso gratuito a coloro i quali ne fanno richiesta, ma non è liberamente distribuibile.

http://www.mnengineering.it/index.php?id=15

"Didattica e Informatica Scuola Primaria", il blog recentemente aperto da Emanuela Bramati con la collega Marinella Molinari dedicato alla didattica supportata dalle nuove tecnologie, convinte che l'informatica non debba essere un'attività a sé, separata dalle altre discipline, ma uno strumento che debba integrarsi ad esse, motivando gli alunni ad un apprendimento piacevole e divertente.

L'intento è quello di suggerire ai docenti dei percorsi multimediali da affiancare al quotidiano lavoro curricolare, attraverso l'indicazione di programmi e attività da svolgere con l'uso delle nuove tecnologie per integrare, supportare e approfondire i vari argomenti trattati.

http://www.didainformaticaprimaria.blogscuola.it/

Oltre a Pixia esistono moltissimi software freeware per creare grafica e gif animate.

Io ne ho provato uno molto semplice e divertente: Beneton Movie GIF 1.1.2. Lo potete scaricare da qui. (6,27 Mb)

Il limite principale dell'utilizzo dei software didattici, per tanti versi validi ed efficaci, soprattutto nel recupero di ragazzi con difficoltà di apprendimento, è la demotivazione che scaturisce dalla inevitabile ripetitività dei giochi.

Un'esperienza molto stimolante per i ragazzi può essere quella di modificare i programmi, così da rendere i giochi sempre nuovi e contemporaneamente diventare protagonisti dell'attività.

Questi programmi, reperibili gratuitamente sul sito di Ivana Sacchi, http://www.ivana.it/, dispongono di una cartella di immagini e di files di testo facilmente modificabili.

Ad esempio...

Volevo segnalare un sito specializzato dove vengono descritte tutte le nuove opportunità di collaborazione remota (a distanza) offerte quasi sempre gratuitamente a comunità di persone che condividono lo stesso interesse.

http://www.kolabora.com/new_tools.htm 

Chi si occupa di CMS (Content Management Systems) avrà la sensazione che la velocità con la quale si rendono disponibili nuove piattaforme ad accesso interattivo è ben superiore alla velocità con cui i potenziali utenti destinatari sono in grado di poterne usufruire. E' quindi importante tenersi aggiornati e, magari gradualmente, cominciare a passare dalla teoria ai fatti.