LIM o non LIM? - UN interessante articolo che ci permette ancora una volta di pensare-ripensare il ruolo dei docenti e di tutti i corollari di cui si serve per fare scuola, in questo caso si parla di LIM.

 Progetto collaborativo tra bambini di scuola primaria

Sta nascendo in questi giorni un progetto collaborativo per costruire e condividere conoscenze tra bambini di scuola primaria attraverso l'utilizzo del Web, in Wikiperbambini. Argomento di partenza comune è l'Italia e in particolare un approfondimento disciplinare sulle regioni di appartenenza, a partire dalla città/paese dove si vive per allargare poi, lentamente, gli orizzonti.
Altre pagine con diverso contenuto/disciplina, possono essere aperte de qualsiasi membro e sviluppate dalla comunità.

Al momento sono coinvolte le scuole di 4 regioni: Lombardia, Veneto, Puglia, Sardegna, ma l'ambiente è aperto a chiunque voglia unirsi, anche per sperimentare in prima persona un ambiente Wiki.

Inizierà a febbraio la IV edizione del Corso di Perfezionamento "Comunicare e insegnare in classe con la Lavagna Interattiva Multimediale  (LIM)"  dell'Università di Firenze, a.a. 2009/10.

Diretto dal Prof. Luca Toschi - direttore del "Laboratorio di Strategie della Comunicazione" dell'Università di Firenze - il corso è giunto alla sua IV edizione, ed è stato il primo progetto formativo offerto dall'università italiana sull'uso delle LIM. In tutte le sue edizioni è stato sostenuto dall'INDIRE, ora ANSAS, e soprattutto dai tantissimi docenti che hanno contribuito in maniera fondamentale ad orientarlo e a rafforzarlo anno dopo anno.

Il corso di perfezionamento...

Laboratorio Formazione pubblica il nuovo Catalogo Corsi 2009/2010

Troverete qui una vasta gamma di corsi riconosciuti sia in presenza che online

http://lnx.laboratorioformazione.it/index.php?option=com_content&task=view&id=126&Itemid=169

"Buongiorno, sono la B"

è una fiaba delicata sulla dislessia, scritta da una mamma per il suo bambino e trasformata in cartone animato con voce narrante e sottotitoli, utilizzando proprio le produzioni grafiche e sonore del bambino (7 anni).

E' una fiaba che dimostra le capacità dei bambini dislessici e la loro grande sofferenza... che però può essere superata: basta capire il modo e si diventa amici!!  

Può servire a parlare di dislessia in classe, a rinforzare l'autostima dei bambini in difficoltà e a far loro superare l'astio per i trattamenti logopedici.

Il cartoon può essere visionato on line e scaricato gratuitamente, in formato per Windows Media Player, per QuickTime e per lettore DVD (può essere visto con la TV).

 http://www.maestrantonella.it/DSA/Cartoon-fiaba/Buongiorno_sonolaB/Buongiorno_sonolaB.html

 

SELF (acronimo di Scrittura E Lettura Facilitate) è uno strumento informatico di supporto all'autonomia personale e all'apprendimento in ragazzi con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA: in particolare dislessia e disgrafia) o in soggetti con difficolta nell'area della letto-scrittura.SELF è un editor di testi con specifiche funzioni, quali la sintesi vocale (text-to-specch) sia in digitazine che in lettura, il controllo ortografico, la possibilità di evidenziare alcune parti del testo per monitorare l'importanza dei diversi elementi, il predittore ortografico vocale, strumenti questi pensati per migliorare tanto la produzione scritta dell'utente quanto la sua possibilità di lavorare in autonomia.

Il software SELF è fornito in uso gratuito a coloro i quali ne fanno richiesta, ma non è liberamente distribuibile.

http://www.mnengineering.it/index.php?id=15